Máte žáka, který se pořád hlásí a na něco se ptá? Nebo naopak tichého žáka, kterého se vám nedaří zapojit do hodiny, i když kolega si ho chválí, jak je šikovný? Případně žáka s určitým omezením, který ale vykazuje vynikající výsledky v některé kognitivní oblasti? Zřejmě jde o žáky nadané či mimořádně nadané. Jejich typologie je široká, přístupů je mnoha, pro náš vzdělávací program však teorie stojí spíše v pozadí. Se žáky pracujeme a zapojujeme je do badatelské činnosti maximálně individuálním způsobem.  

Pokud chcete vidět, jak takoví žáci fungují mezi „sobě rovnými“ právě při badatelské práci a pokud máte zájem vyměnit si zkušenosti s kolegy pedagogy, přijeďte se na T-expedici Jeseníky podívat. To je nejlepší začátek, jak se stát jednou její integrální součástí 🙂 Kromě zážitků z terénu možná najdete inspiraci, jak své nadané žáky rozvíjet i v rámci výuky. Naučíte se je lépe poznávat v jiném typu kolektivu a třeba je i lépe pochopíte.

Účastnit se můžete po celou dobu programu a nebo se jen tak přijet podívat na den či dva. Spolu s mladými nadanými badateli se můžete zapojit do vědeckého výzkumu, kterému se v rámci T-expedice Jeseníky věnují. Badatelských témat je obvykle šest, pokud si však nevyberete tematicky, vězte, že obor a odbornost je pouze jednou částí přístupu. Těmi dalšími jsou např. badatelsky orientovaná výuka, osobní rozvoj či podpora nadání v nejširším smyslu.  

Pro více informací o tom, jak se zapojit, případně jak přihlásit své žáky, se můžete obrátit na Ivu Starou.